Una cifra sin precedentes frente a los montos reportados en anteriores gestiones
La Academia Municipal de Chilca alcanzó una recaudación histórica de aproximadamente S/ 2 millones 500 mil durante los últimos cuatro años, una cifra que marca un hito en la administración de este servicio educativo municipal. Según informó Juan Pineda Larzo, subgerente del Instituto de Cultura, este resultado responde a la ampliación de la cobertura académica y al incremento de estudiantes que buscan acceder a una preparación preuniversitaria de calidad.
El funcionario destacó que este crecimiento contrasta con los montos registrados en anteriores administraciones. De acuerdo con la información proporcionada, una gestión previa recaudó aproximadamente S/ 21 mil en un año, mientras que otra alcanzó alrededor de S/ 800 mil. Frente a estos antecedentes, la recaudación acumulada de S/ 2.5 millones durante cuatro años evidencia una mayor actividad económica de la academia. La comparación, no obstante, debe considerar las diferencias entre los periodos evaluados y la cantidad de alumnos atendidos.
Los resultados también se reflejan en el ámbito académico. Durante el periodo informado, alrededor de 1,400 estudiantes lograron ingresar a diversas universidades del país: cerca de 900 alcanzaron una vacante en la Universidad Nacional del Centro del Perú y otros 487 ingresaron a instituciones como San Marcos, Cayetano Heredia, la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad Nacional de Ingeniería, la Universidad Nacional Agraria La Molina y la Universidad Científica del Sur.
La Academia Municipal de Chilca constituye una alternativa de preparación para jóvenes del distrito y de otras localidades que aspiran a continuar sus estudios superiores. El incremento de la recaudación y los resultados de ingreso reportados representan indicadores del alcance que ha logrado este servicio. Para dimensionar con mayor precisión su evolución frente a gestiones anteriores, también resulta importante conocer la matrícula anual, los ingresos por periodo y los resultados académicos desagregados.
